Divulgación / Librería

DIVULGACIÓN LIBRERÍA

Found 84 Results
Page 1 of 1

Toward a unified model of motivation for training transfer: A phase perspective

19/07/2019

How to measure the effectiveness of VET workplace learning: the FET-WL model

Distribuyendo oportunidades: El impacto de los agrupamientos escolares en la experiencia de los estudiantes

Educational differentiation policies and the performance of disadvantaged students across OECD countries

Factores que intervienen en la inserción laboral de los titulados en Educación en tiempos de crisis: un estudio sobre Cataluña

From discourse to action. How Engineering’ university teachers in Chile develop professionally and transfer their learning into practice?

Evaluación de la formación eLearning en el Instituto Nacional de Administración Pública: resultados del estudio MEEL

Informe del proceso de evaluación participativa del empoderamiento juvenil con 4 grupos de jóvenes

Aprender a leer el mundo. La función alfabetizadora de la Educación Social

Educación Social y Escuelas Comunitarias: el caso del Centro Universitario de Participación Social de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México

Evaluación participativa del empoderamiento juvenil con grupos de jóvenes. Análisis de casos” / “Participatory evaluation of youth empowerment in youth groups. Cases analysis”

Avaluació participativa amb joves, educadors, tècnics municipals i polítics dels processos d’avaluació desenvolupats pels educadores i educadores de joves en medi obert

Niveles de elaboración del conocimiento pedagógico

Aprendizajes, reflexiones, preguntas y retos

Percepción de los jóvenes sobre los espacios y momentos en su proceso de empoderamiento. Una aproximación cuantitativa

In-service teacher training for VET institutions: the challenge of evaluation in Comunitat Valenciana (Spain)

Pedagogía Social y la Atención y Educación a la Primera Infancia

“La construcción de un modelo pedagógico del empoderamiento juvenil: espacios, momentos y procesos”/“The construction of a pedagogical model of youth empowerment: spaces, moments and processes”

Resultados PIAAC sobre las oportunidades para el aprendizaje informal en el puesto de trabajo en España

Exploring Informal Learning in Spain: An analysis based on the Survey on Adult Population Involvement in Learning Activities

Gender and leadership in Brazilian, Singaporean and Spanish Secondary Schools: an in-depth analysis based on the 2013 TALIS

How do Spanish university teachers learn? Understanding the use of learning strategies

‘Lost in Space’: The Role of Social Networking in University-based Entrepreneurial Learning

Use of ICTs at work: an intergenerational analysis in Spain

Estrategias de aprendizaje del profesorado europeo: género y etapa educativa

¿Es eficaz la formación en la Administración pública española?: Evaluación de la transferencia de los aprendizajes con el modelo FET

PIAAC results on opportunities for informal learning in the workplace in Spain

Percepción de los jóvenes sobre los espacios y momentos en su proceso de empoderamiento. Una aproximación cuantitativa

Formación profesional dual. Las motivaciones de las empresas del sector de la automoción en España para involucrarse en formación profesional dual

Competencias para la empleabilidad de los titulados en Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía: un estudio comparativo entre empleadores y titulados

La FP dual desde la perspectiva del profesorado: elementos que condicionan su implementación en los centros

Evaluation and ICT: Agents of change in the university

Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del estudiante universitario: reflexiones desde la Praxis docente

Metáforas de la intervención socioeducativa: implicaciones pedagógicas para la práctica

La evaluación participativa de acciones comunitarias: una batería de dimensiones y evidencias de trabajo para profesionales y agentes sociales

Social policy for social work: placing social work in its wider context

Redes de acción socioeducativa contra la pobreza infantil. Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaProinfancia

La pedagogía social frente a las desigualdades y vulnerabilidades en la sociedad

Evaluación participativa de los “procesos de evaluación del acompañamiento socioeducativo de jóvenes en medio abierto”

Intervención social y cuestión ambiental: propuestas teóricas para fundamentar la praxis profesional a partir del vínculo entre sociedad y naturaleza

Pedagogía social en Europa y América Latina: Diálogos e interacciones en el marco de lo común

Pedagogía Social/Educación social

El porqué de la mundialización de la pedagogía social

Prólogo: Del “es lo que hay” a lo que “debería o podría haber

Aportaciones de M. Nussbaum, A. Sen, A. Honeth, Z. Bauman, J. Dewey y K. Butler a la construcción de una dimensión ética en la relación socioeducativa

Analysing the ethical dimension and values involved in socio-educational relationships

Framing youth educational choices at the end of compulsory schooling: the Catalan case

Los agrupamientos escolares: expectativas, prácticas y experiencias

Estudio de la dimensión ética y los valores implicados en las relaciones socioeducativas. La perspectiva del discurso académico y de los protagonistas

Rúbrica de evaluación de programas de empoderamiento juvenil. Autores/as: Corbella, L.; Sepúlveda, E.; Soler, P.

Percepción de los educadores sobre los factores potenciadores y limitadores de empoderamiento juvenil. Una aproximación cuantitativa

Is in-service teacher training useful? Applying the transfer of learning factors model in Mexican Schools

In Their Own Words: Elements of Youth Empowerment in Spain

La FP dual desde la perspectiva del profesorado: elementos que condicionan su implementación en los centros

Dual Apprenticeships in Spain – Catalonia – The firms’ perspective

Social Pedagogy as a Perspective in Spain

Relación entre factores familiares y adicción a internet en adolescentes europeos: una revisión meta-analítica

El reto de las TIC en educación social. Experiencias para empoderar a la ciudadanía

The ethical dimension and values involved in social education. Perspectives of scholars, educators and participants

El compromiso social de la universidad a través de la transferencia de conocimiento en el ámbito de la investigación en Pedagogía Social

Social Pedagogy in the World Today: An Analysis of the Academic, Training and Professional Perspectives

The central capabilities of the Wayuu ethnic group: construction of an analitical model

An international comparison: Social pedagogy training

Digital simulation-based training: a meta-analysis

19/07/2014

Home Environment and Parental Involvement in Homework During Adolescence in Catalonia (Spain)

24/07/2013

Tuition fees in Spanish public universities

Incentivos salariales para el profesorado vinculados con el rendimiento de los estudiantes: análisis y propuestas, considerando el modelo catalán

How to improve teacher quality

Modelling adult skills in OECD countries

Picking the Best: Does Merit-Based Selection of Teacher Yield Better Student Performance?

La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos

The distribution of skills among the European adult population and unemployment: a comparative approach

Early school dropout in Spain: the effects of the Great Recession

How robust are cross-country comparisons of PISA scores to the scaling model used?

Predictors and effects of grade repetition

The evolution of educational inequalities in Spain

Labor markets, academic performance and school dropout risk: Evidence for Spain

Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña

Education, age and skills: An analysis using PIAAC data

How are adult skills configured?

Teacher quality and student skill acquisition. An analysis based on PIRLS-2011 outcomes

The challenge of mapping overeducation and overskilling across countries

Factores Condicionantes de la Transferencia de la Formación Docente en la Universidad: un estudio sobre la Transferencia de las Competencias Docentes

19/07/2013

Page 1 of 1

DIVULGACIÓN LIBRERÍA

Fechas

Subgrupos